| 法语《岗位资格证书》（B级）考试大纲 |
| 发表时间：2008-11-5 18:44:00 点击：
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法语《岗位资格证书》（B级）考试大纲
一、 考试目的
根据现行培训教材的教学目标和考纲要求，考查考生掌握法语B级水平阶段的词汇和句型知识以及相应达到的听说读写译技能的掌握情况。
二、 考试内容
(一) 语音
1. 辅音的清化和浊化
2. 除阻
(二) 语调
1. 强调重音
2. 插入成分、列举、呼语等读法
3. 各类复合句读法
4. 表情语调
(三) 词汇
在掌握C级常用词汇的基础上增加约2000个词汇
(四) 语法
1. 词法
1) 冠词
定冠词特殊用法：
a) 起泛指形容词chaque的作用
b) 起主有形容词的作用
c) 用在作家名字前，表示其全部作品
d) 用在表示朝代的专有名词前
e) 用在人名前
2) 名词
复合名词复数的构成
3) 形容词
品质形容词
a) 与被修饰名词之总和性、数一致
b) 复合形式表示颜色时无性数变化
c) 复合形容词，两个形容词都变
d) 特殊情况
demi（名词前不变，名词后变）
形容词用作副词
ci-joint, y compris（名词前不变，名词后变）
possible和 le plus, le moins连用时不变
因位置变化而产生词义变化，如：un homme grand （身材高大的人）un grand homme（伟人）
泛指形容词
Divers, nul, quelconque, tel
4) 代词
a) 重读自反代词soi
b) 无人称代词il基本用法（作形式主语）
c) 指示代词
Celui de
Celui-ci, celui-là
Celui 与关系代词连用
d) 主有代词
一般形式与用法
特殊用法：les miens, les siens, les nôtres ; le sien, du sien, du mien 等
e) 疑问代词
复合形式：lequel, laquelle ..... 等用法
f) 泛指代词：
Autrui, quelques-uns, quelques-unes, quelconque etc.
g) 关系代词
简单形式：Ce qui, ce que, dont, ce dont, qui (在成语中)
复合形式：
* 词形（包括缩合词形）：sur lequel, auquel, desquels etc.
* 用法
5) 副词
某些副词的用法：
a) tout在品质形容词前的变化
b) 赘词 ne
c) 某些形容词用作副词
6) 连词
连词的归纳与总结：
并列连词
a) 联合 : et, ni
b) 交替 : ou, soit ... soit
c) 对立 : mais, cependant, pourtant
d) 原因 : car, en effet
e) 结果 : donc, aussi, ainsi
f) 解释 : c’est-à-dire, par exemple
从属连词
a) 目的 : pour que
b) 结果 : de sorte que, si ... que, tellement ...que, assez ... pour (que), trop ... pour (que)
c) 原因 : puisque, parce que
d) 条件 : si, au cas où, pourvue que, à moins que, à condition que
e) 让步或对立 : quoique, bien que, même si, quand même
f) 时间 : quand, dès que, lorsque, comme, avant que, jusqu’à ce que
g) 比较 : comme, comme si, de même que, ainsi que, autant que
7) 动词
直陈式（续C级考纲）
a) 先将来时
b) 愈过去时：
表示先于另一个过去的动作发生的动作
用在独立句中
用在si引导的条件从句中
c) 简单过去时
d) 先过去时
两个重要时态的用法：
e) 现在时
说话时正在进行的动作
经常性的现象和习惯性的动作
普遍真理
代替将来时
用在si引导的条件从句中
代替过去时（历史现在时）
f) 未完成过去时
过去正在进行的动作和行为
过去习惯性和重复发生的动作
对过去的环境、背景、人物的描写
与复合过去时连用
用在si引导的条件从句中
未完成过去时与复合过去时的区别
条件式
a) 现在时
b) 过去时（第一式）
虚拟式
a) 现在时
一般用法：虚拟式用于名词性从句
主句谓语表示愿望、请求、命令、禁止等
主句谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊奇、遗憾、害怕等
主句谓语表示怀疑、否定、应该、可能与否等
b) 过去时
c) 未完成过去时
d) 愈过去时
不定式
a) 现在时
作名词、主语、表语、补语、宾语、状语
作动词，用在疑问句和感叹句中，用来表示指示、劝告
与感觉动词构成不定式句
laisser , faire + 动词不定式
b) 过去时
分词式（续C级考纲）
a) 复合过去分词
b) 现在分词
c) 副动词
2. 句法
1) 简单句
a) 各种成分
主要成分
各类补语
各类表语
各类同位语
各类状语
形式主语和实质主语
b) 基本结构：
主语-系词-表语
主语-动词-宾语
c) 各种形式：
陈述句
疑问句
命令句
感叹句
d) 句中成分的强调：
c’est ... qui, c’est ... que
ne ... que
重复(reprise)
前置(anticipation)
2) 复合句
a) 并列复合句
b) 主从复合句
名词性从句：主语、宾语、表语、同位语、形容词补语从句（dont, quoi, lequel）
形容词从句（qui, que, où）
副词性从句：时间、原因、目的、后果、条件、让步、比较从句
直接引语和间接引语的转换：
疑问句：用疑问词引导；（si, ce qui, ce que, ce dont）
宾语从句与主句的时态配合
三、 考试形式
法语B级考试分为口试和笔试（含听力）两部分，口试满分为100分。笔试满分为100分。
(一) 口试（100分）60分以上为及格
每套题目包含下列内容：
1. 朗读词句：单词20个，句子5个。
2. 朗读短文并回答问题：经过3分钟准备，朗读一篇含200-250个单词的短文，然后回答与该短文相关的若干问题。
3. 会话：结合教材和日常生活题材提3-5个问题，以鉴定考生实际运用法语进行交流的能力。
(二) 笔试（100分）60分以上为及格
1. 听力
1) 听写填空（根据听到的文章内容将单词填入空格内。）
考生听一篇含250-300个单词的短文（录音），分三次共四遍进行，第一次，先朗读全文一遍，考生只听不写，仅对短文有初步总体了解。
第二次，考生边听边写，每句读两遍，句子间有停顿。
第三次，最后一遍朗读全文，供考生校对、修改。
测试题型：
Un discours d’un chef d’entreprise
Mesdames, messieurs :
Bien, je ______ seulement dire quelques mots, en ce _______ d’année, qui, vous le savez, est difficile pour notre ______. Bien sûr, nous ne sommes pas la seule entreprise en ______ difficile.
Mais je pense que nous pouvons obtenir de ______ résultats. Je suis même sûr que nous pouvons faire mieux. Et je suis certain que vous êtes tous _______ pour faire mieux.
2. 语法词汇
1) 单项选择（从选项中选择一个正确的答案填入空格内。）
Si Michel s’arrêtait de fumer, il _____________________ beaucoup mieux.
a) se portera b) se serait porté c) se porterait d) se porte
2) 综合填充题（根据句子内容填入适当的词使句子完整。）
La Normandie est une région agricole ________l’on produit surtout des pommes et fromages.
C’est un roman ______ le professeur recommnde vivement à ses étudiants la lecture.
3) 完型填充题（根据范例的要求，将适当的词填入空格内，在保持句子原意的前提下变换下列各句的句型。）
范例：J’ai vu Monsieur Dupont qui montait dans un autobus hier.
J’ai vu Monsieur Dupont monter dans un autobus hier.
3.
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